炭砿文化活動の運営が基本的に一切の封建的根性を除去して明朗な生産再建者としての民主的教養と科学的な理智を教育せしめ健全なるスポーツ及び娯楽修養が文化活動の役割に依って向上され自然の形に於いて生産は増大され平和再建への道は短縮されるのである。価値① 労働組合が民主的成人教育の学校たり得るにけだし困難なものがある。経済再建の義務と権利は又々イデオロギー化され組合組織の統一と民主化は常に之に依って阻まれる。総てが民主化されなければならぬが炭砿の文化活動はこれ等の障害や又労働組合の意義を知らしめる基礎となり民主的教育への重要な糧ともなるであらう。② 真の文化は大衆化され且芸術化されなければならない。過去の炭砿生活の環境を新らしい形に創り替へるべき解放の真の意を知らしめ炭砿生産者の衣食住を合理的に亦科学的に推進せしめ文化の真価を此の活動に依って徹底さるべきである。③ 社会環境は基）よりであるが児童保護の対策は如何に（ママなされてゐるや‼ 将来の日本を背負って立つべき児童の教育は父母の愛は勿論であるが労資の責任たるべきは当然なりと考へ之に関しては深く思慮され実践しなければならない。炭砿文化活動の実施は之等児童保護に対して万全の策を平易なる勉学の道を与え健全なる生長発展の大いなる助けとなるのであらう‼炭砿文化活動の役割が之等の基礎に初まり生産と民主化に強力なる援助を与える時は常に生産増強の維持と労資の緊密化は保たれ各々の責任と努力は達成され社会の要請する経済復興に寄与する道が短縮され強いては日本の平和的文化再建の力強き基礎となる事を深く信じるものである。成果148第1部 社会・文化 第2章 農山漁村・炭鉱の生活【炭鉱の生活】
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